1. Дистанционный ресурс
2. Дистанционные технологии
3. Дистанционные средства
4. Дистанционная система
1. Дистанционный - совершаемый на расстоянии. (Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992). Ресурс- возможность, к которой можно прибегнуть при необходимости. (Толковый словарь Ефремовой.Т. Ф. Ефремова. 2000).
Дистанционный ресурс-
а) периферийное устройство, такое, как диск, модем или принтер, которое доступно для общего пользования в сети.
б) носитель содержания обучения в условиях дистанционного обучения. Дистанционный ресурс одновременно является и
средством обучения.
Виды дистанционных ресурсов:
- дистанционные учебные курсы
- дистанционные олимпиады
- дистанционные конкурсы
- дистанционные фестивали
2. Технология - совокупность наиболее целесообразных приемов, способов, процедур реализации функций системы, направленных на повышение эффективности процесса и достижение желаемых результатов. Технология включает в себя приемы достижения как немедленного, локального, кратковременного результата (тактика), так и глубинного, глобального, длительного эффекта (стратегия). Использование тех или иных технологий определяет эффективность управления и регулирования процессов, устойчивость системы и всего пространства.
Дистанционные технологии в обучении - а) совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.
б) система форм и методов организации обучения, позволяющих учащемуся получать образование вне зависимости от его местонахождения и возможности очного контакта с преподавателем. В дистанционные технологии включаются особые формы и методы разработки и презентации учебно-методических материалов, организации взаимодействия преподавателей и учащихся, аттестации и мониторинга (постоянного контроля) деятельности всех участников процесса обучения.
Выделяют три вида дистанционных технологий, применяемых в процессе обучения.
Первый вид - кейс-технология на основе бумажных носителей. Это в первую очередь учебно-методические пособия, называемые рабочими тетрадями, которые сопровождаются тьютором. Тьютор поддерживает со студентами телефонную, почтовую и др. связь, а также может непосредственно встречаться со студентами в консультационных пунктах или учебных центрах.
Вторая технология - телевизионно-спутниковая. Она очень дорогая и пока мало используется. Главный ее недостаток - слабая интерактивность, то есть обратная связь.
Третья технология - это интернет-обучение, или сетевая технология. Чаще всего в процессе дистанционного обучения используются все вышеназванные технологии в разных пропорциях.
1. Дистанционный ресурс
2. Дистанционные технологии
3. Дистанционные средства
4. Дистанционная система
1. Дистанционный - совершаемый на расстоянии. (Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992).
Ресурс- возможность, к которой можно прибегнуть при необходимости. (Толковый словарь Ефремовой.Т. Ф. Ефремова. 2000).
Дистанционный ресурс-
а) периферийное устройство, такое, как диск, модем или принтер, которое доступно для общего пользования в сети.
б) носитель содержания обучения в условиях дистанционного обучения. Дистанционный ресурс одновременно является и
средством обучения.
Виды дистанционных ресурсов:
- дистанционные учебные курсы
- дистанционные олимпиады
- дистанционные конкурсы
- дистанционные фестивали
Источники:
1.http://www.pcmag.com/encyclopedia_term/0,2542,t=remote+resource&i=50423,00.asp
2.http://cis.rudn.ru/document/show.action;jsessionid=08B8FF7909A4815053A016F1A2501AD4?document.id=1490
3. [[file:///I:\sakhitti.ru\itti\distan\res\index\index.htm|sakhitti.ru/itti/distan/res/index/index.htm]]
4. http://cis.rudn.ru/document/show.action;jsessionid=08B8FF7909A4815053A016F1A2501AD4?document.id=1490
Примеры дистанционных ресурсов:
1.http://sites.google.com/site/distantkurs/
2.http://catalog.iot.ru/
3.http://lib.uni-dubna.ru/biblweb/recomends/distcourse.asp
4.http://abc.ffl.msu.ru/moodle/
2. Технология - совокупность наиболее целесообразных приемов, способов, процедур реализации функций системы, направленных на повышение эффективности процесса и достижение желаемых результатов. Технология включает в себя приемы достижения как немедленного, локального, кратковременного результата (тактика), так и глубинного, глобального, длительного эффекта (стратегия). Использование тех или иных технологий определяет эффективность управления и регулирования процессов, устойчивость системы и всего пространства.
Дистанционные технологии в обучении - а) совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.
б) система форм и методов организации обучения, позволяющих учащемуся получать образование вне зависимости от его местонахождения и возможности очного контакта с преподавателем. В дистанционные технологии включаются особые формы и методы разработки и презентации учебно-методических материалов, организации взаимодействия преподавателей и учащихся, аттестации и мониторинга (постоянного контроля) деятельности всех участников процесса обучения.
Выделяют три вида дистанционных технологий, применяемых в процессе обучения.
Первый вид - кейс-технология на основе бумажных носителей. Это в первую очередь учебно-методические пособия, называемые рабочими тетрадями, которые сопровождаются тьютором. Тьютор поддерживает со студентами телефонную, почтовую и др. связь, а также может непосредственно встречаться со студентами в консультационных пунктах или учебных центрах.
Вторая технология - телевизионно-спутниковая. Она очень дорогая и пока мало используется. Главный ее недостаток - слабая интерактивность, то есть обратная связь.
Третья технология - это интернет-обучение, или сетевая технология. Чаще всего в процессе дистанционного обучения используются все вышеназванные технологии в разных пропорциях.
Источники:
1.http://www.pr-engineering.narod.ru/glos.html
2.http://www.ppkk.permonline.ru/do_faq.htm
3.http://distance-learning.ru/db/el/0DD78502474DC002C3256F5C002C1C68/doc.html
Примеры:
1.http://edu.direktor.ru/
2.http://distance-learning.ru/db/el/9A8408452488ADBAC32571A9004F60BD/doc.html
3.http://belca.islu.ru/course/category.php?id=67
3. Средство- способ или инструмент для выполнения какой-либо работы или достижения какой-либо цели.
Дистанционные средства- инструменты, используемые для выполнения какой-либо работы или достижения какой-либо цели на расстоянии.
Источник:
http://ru.wiktionary.org/wiki/%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
4. Система- множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство.
Дистанционная система- совокупность технического, программного и организационного обеспечения, которая контролируется людьми на расстоянии.
Источник:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0